Nauczyciel-wychowawca: Agnieszka Milewska
Pomoc nauczyciela: Urszula Kornetowska, Małgorzata Papis
W maju „Tygryski” świętowały „Dzień godności osób z niepełnosprawnością”, Dzień Mamy” oraz „Dzień Rodziny”.
Kwiecień – miesiąc autyzmu, w nim odbyły się różne wydarzenia edukacyjne, warsztaty, spotkania.
Marzec u „Tygrysków” był bardzo intensywny.
W miesiącu lutym „Tygryski” uczestniczyły w zajęciach kulinarnych przygotowując przepyszną pizzę. Dzieci organizowały po kolei składniki z mini planu, po czym wsypywały do termomixa.
W styczniu „Tygryski uczestniczyły w zajęciach związanych z aktywnościami w sali, a mianowicie: wzięli udział w zabawach ruchowych (ścieżka sensoryczna, pracach plastycznych (karty pracy, śnieżynki, bałwanki, zimowy krajobraz), eksperymentach sensorycznych z lodem oraz pogadankach o bezpieczeństwie i zmianach w przyrodzie.
Hubert, Jasiu, Olek oraz Franiu uczestniczyli w zajęciach ruchowych, które miały na celu usprawniać motorykę małą, ale także i motorykę dużą.
Tygryski wzięły udział w zajęciach multisensorycznych, podczas których wsypywały materiały sypkie tj. groch, kaszę, ryż, makaron do sylwety misia.
Dzieci z grupy „Tygryski” uczestniczyły w zajęciach z motywem dyni.
Pewnego październikowego dnia dzieci z grupy „Tygryski” osłodziły sobie dzień robiąc przepyszne gofry. Hubert, Jasiu oraz Nadia wrzucali składniki do miski korzystając z mini planu aktywności.
W grupie „Tygryski” Nadia, Hubert, Franek, Olek oraz Jasiu wykonywali różnorodne aktywności skupione na tematyce jesiennej, poszli na spacer w celu zbierania darów jesieni (kasztany, żołędzie), które później układali w sensorycznych kształtach (dynia, grzyb, parasol itp.).
17 września grupa „Tygryski” obchodziła „Międzynarodowy Dzień Kropki” pod hasłem „Wierzę w siebie”.